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Usabilidad y Navegabilidad Web
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OBJETIVOS GENERALES

  • Definir de modo claro y conciso la usabilidad.
  • Concretar la diferencia y similitud con la accesibilidad y con el diseño.
  • Conocer cómo se estructuran los sitios web.
  • Explicar cómo se organizan los sitios web.
  • Aprender cómo se realizan enlaces entre páginas y cómo se meten los contenidos dentro de esas páginas.
  • Conocer los principios universales de la usabilidad web.
  • Conocer los elementos que podemos usar.
  • Aprender cómo, una vez creadas las páginas, podemos realizar un test para comprobar su grado de usabilidad.
  • Conocer las pautas para que la navegación dentro de un sitio web resulte fácil e intuitiva al usuario.
  • Conocer los principios del diseño aplicables a la web.
  • Entender la importancia de la interfaz.
  • Conocer la diferencia entre accesibilidad y usabilidad.
  • Ver cómo se valora y se usa la accesibilidad.
  • Ver qué nos dicen las leyes actuales sobre accesibilidad.
  • Ver consejos prácticos para crear un sitio navegable.
  • Basar esos consejos en experiencia de gente que ve en las web bien una fuente de información, o bien un caos de sitio.
  • Diferenciar ambas opciones.
Programa
  1. INTRODUCCIÓN
    1. La usabilidad
      1. Concepto y reglas
      2. Beneficios
    2. La experiencia del usuario
    3. La experiencia digital del usuario en el entorno web
  2. LA ARQUITECTURA DE LA INFORMACIÓN
    1. URL o la dirección de Internet
    2. Buscadores
      1. Buscadores automáticos
      2. Google
    3. Sitios Web
    4. Los elementos de los contenidos en Internet: HTML, el hipertexto, los hipervínculos
    5. Esquemas de organización de un sitio web: home y secciones
    6. Los contenidos Web: leer mientras se navega. Los niveles de información
  3. USABILIDAD Y EXPERIENCIA DE USUARIO
    1. Definición y conceptos generales: utilidad, facilidad de uso, facilidad de aprendizaje y apreciación
    2. Los principios de la usabilidad. Elementos principales de interacción
    3. La usabilidad de la interfaz de un sitio web
    4. El test de usabilidad y la evaluación heurística
  4. NAVEGABILIDAD
    1. Definición
    2. La experiencia de usuario en la navegación: dónde estoy, dónde he estado, dónde puedo ir
    3. Cómo crear un sitio navegable: niveles de navegación y niveles de información
      1. Categorías
      2. Consistencia
      3. Innovación
      4. Redundancia
      5. Ir al grano
      6. Menús con varios niveles
      7. Enlaces
  5. DISEÑO VISUAL CENTRADO EN EL USUARIO
    1. Diseño Universal: introducción al diseño web
    2. La importancia de la interfaz
    3. La composición
    4. Niveles de Prototipado
    5. Heurísticas para la Evaluación de la Interfaz de Usuario
    6. Sistemas de Navegación
  6. ACCESIBILIDAD
    1. Definición
    2. Diferencias entre usabilidad y accesibilidad
    3. Crear un sitio web accesible
    4. Herramientas de validación
    5. Marco legislativo
  7. PLANIFICACIÓN DE UN PROYECTO WEB ‘USABLE’
    1. La experiencia de usuario: estudio del perfil, objetivos, necesidades, competencia
    2. Diseño conceptual, visual y de contenidos
      1. Contenidos
      2. Navegación
      3. Apoyos y ayudas
      4. Estilo y diseño
      5. La página de inicio
    3. Conclusiones y evaluación
Servicios del campus virtual

Guía didáctica. En ella se marcan y explican las pautas, orientaciones y recomendaciones necesarias para el seguimiento y aprovechamiento adecuado del curso.

Contenidos. Los contenidos han sido realizados por un equipo multidisciplinar, entre los que se encuentran expertos en la materia que se desarrolla, pedagogos, docentes y técnicos informáticos en desarrollos multimedia. Tiene un formato dinámico e interactivo, en base al cual podrás participar activamente en tu aprendizaje. En la elaboración de los mismos se han utilizado una serie de iconos y links, que requieren tu participación en el descubrimiento de los contenidos, ya que deberás interactuar con los mismos para ver la información.

Actividades. Hemos desarrollado ejercicios y casos prácticos interactivos, integrados en los contenidos, que fomentan la participación e interacción continua de los alumnos y permiten que vayas afianzando los conocimientos al mismo tiempo que los adquieres, con el fin de que llegues totalmente preparado a la evaluación final y la superes sin dificultades.

Otros servicios. Correo interno, Chat, Foro, Tablón, Biblioteca (material complementario y manual del curso), Faqs (preguntas frecuentes), Agenda y Sistema de Videoconferencia integrado.

Tutores a disposición del alumno

Tutores expertos en las diferentes materias que te resolverán las dudas sobre el temario y los ejercicios, plantearán actividades colaborativas, y podrán realizar clases virtuales. Mantendrán feedback a lo largo de toda la formación con los alumnos.

Tutores pedagógicos que te ayudarán y motivarán a lo largo de tu preparación, resolviendo cualquier duda técnica o académica que pueda surgirte. Se pondrán en contacto contigo periódicamente informándote de tu evolución y animándote a finalizar con éxito el curso.

Competencias digitales.

En modalidad teleformación, el alumno deberá demostrar las destrezas suficientes para ser usuario de la plataforma virtual y para ello, deberá realizar una prueba de competencias digitales.

Requisitos técnicos.
  • Hardware necesario: dispositivo con conexión a internet (ordenador/tablet/móvil).
  • Software necesario: navegador compatible (Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge, Internet Explorer desde la versión 11, Safari).

Campus Virtual

Ponemos a tu disposición todos los recursos del curso en una plataforma online.

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