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Cuidados del Auxiliar de Enfermería en la Preparación del Paciente para la Exploración

Sanidad

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Duración
55 horas

Objetivos

Conocimientos
Una vez finalizado el curso el alumno deberá ser capaz de:

  • Describir la fisiopatología de los síntomas y su manejo
  • Conocer los instrumentos utilizados para la exploración física
  • Conocer los elementos que constituyen la preparación general del paciente para la exploración física y/o la intervención quirúrgica

Habilidades
Una vez finalizado el curso el alumno deberá ser capaz de:

  • Integrar el conocimiento de otras áreas de salud con datos clínicos, pruebas diagnósticas y la literatura con el fin de realizar una toma de decisiones sobre la indicación o no de exámenes complementarios y tratamientos
  • Demostrar varias técnicas de comunicación con pacientes
  • Demostrar habilidad en los procesos comunicativos con el paciente que permitan una adecuada interacción con el mismo

Actitudes
Una vez finalizado el curso el alumno deberá ser capaz de:

  • Mostrar que la enfermedad es un estado complejo con elementos físicos, psicológicos, sociales y espirituales
  • Demostrar el enfoque multidisciplinario de los cuidados paliativos
  • Demostrar etapas preventivas para evitar problemas físicos, psicológicos y sociales
  • Enfatizar que todas las intervenciones deberían centrarse sobre las necesidades del paciente
  • Discutir aspectos éticos
INTRODUCCIÓN
  1. Introducción
    1. Herramientas diagnósticas
    2. Tipos de exploraciones complementarias
    3. Tipos de diagnóstico
  2. La Historia Clínica
    1. Evolución de la historia clínica
    2. Archivo de historias clínicas
    3. Utilidad de la información
    4. Confidencialidad de la historia clínica
    5. Análisis ético-legal de los registros
  3. Características de la Historia Clínica
  4. La Historia de Enfermería
    1. Unidad del registro enfermero
TÉCNICAS DE EXPLORACIÓN: EL EXAMEN FÍSICO
  1. Preparación del paciente para una intervención quirúrgica
  2. Introducción
  3. Inspección
  4. Auscultación
    1. Tipos de sonidos
    2. Formas de percutir
    3. Palpación
EXPLORACIÓN INSTRUMENTAL.
  1. Introducción
  2. Técnicas de exploración instrumental específicas
  3. Técnicas de exploración instrumental generales
    1. Técnicas macroscópicas
    2. Técnicas microscópicas
PREPARACIÓN DEL ENFERMO PARA LA EXPLORACIÓN MÉDICA
  1. Pautas generales
  2. Posiciones de colocación de enfermos
    1. Posición de decúbito supino o dorsal
    2. Posición de decúbito dorsal para relajar las paredesmusculares abdominales
    3. Posición de decúbito prono o ventral
    4. Posición de decúbito lateral
    5. Posición inglesa o de Sims o semiprona
    6. Posición de sentado
    7. Posición de Fowler
    8. Posición de Trendelenburg
    9. Posición de Trendelenburg inversa, Antitrendelenburg o Morestin
    10. Posición genupectoral o mahometana
    11. Posición de Roser o de Proetz
    12. Posición ginecológica o de litotomía
    13. Posiciones para realizar una punción lumbar
PREPARACIÓN DEL PACIENTE PARA UNA INTERVENCIÓN QUIRÚRGICA
  1. Introducción
  2. Clasificación de la cirugía
    1. En función del tiempo
    2. Según la finalidad
  3. La asistencia perioperatoria y sus fases
  4. Necesidades del paciente. Jerarquía de Necesidades de Maslow
    1. Necesidades fisiológicas
    2. Necesidades de seguridad
    3. Necesidades sociales
    4. Necesidades de autoestima, necesidad de “ego”
    5. Las necesidades de estima
    6. Necesidad de auto-actualización. Necesidades del ser
    7. Motivación
    8. Respuesta psicológica del paciente
    9. Miedo a lo desconocido
    10. Fase operatoria, transoperatoria o intraoperatoria
    11. Fase postoperatoria

OnLine

RÉGIMEN DE CLASES PRECIO MATRICULA
ONLINE
Duración: 45 días
330 Eur. Inscribirme

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Cursos orientados a entidades de prevención

ESPECIFICACIONES

Curso Scorm. Ejercicios prácticos y Evaluaciones integrados en temario.Animaciones, esquemas, etc.

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  • Flash Player
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  • Reproductor de Windows Media Player a partir de la versión 9

Además, será necesario tener instalado:

Acrobat Reader, versión 6.0 o superior, o Foxit Reader, versión 2.3 o superior.
Adobe Flash Player.

TIEMPO DE RESPUESTA

Los tutores pedagógicos atenderán a los alumnos en un plazo de 24 horas y los tutores de contenido en un plazo máximo de 48 horas en días laborables.

SERVICIOS DEL CAMPUS VIRTUAL

  • Guía didácctica En ella se marcan y explican las pautas, orientaciones y recomendaciones necesarias para el seguimiento y aprovechamiento adecuado del curso.
  • Contenidos. Los contenidos de este curso han sido realizados por un equipo multidisciplinar, entre los que se encuentran expertos en la materia que se desarrolla, pedagogos, docentes y técnicos informáticos en desarrollos multimedia.

En este curso se ha buscado un equilibrio entre el necesario rigor técnico de los contenidos y una presentación atractiva e intuitiva que facilite el seguimiento del curso y que constituya una clara opción de aprendizaje, de manera que todo aquél que lo realice vea satisfechas sus expectativas: comprensión y asimilación de todo lo relacionado con las unidades desarrolladas y capacidad para aplicar estos conocimientos a la práctica diaria.

El temario de este curso tiene un formato dinámico e interactivo, en base al cual podrás participar activamente en tu aprendizaje. En la construcción del mismo se han utilizado una serie de iconos y links, que requieren tu participación en el descubrimiento de los contenidos, ya que deberás interactuar con los mismos para ver la información. De esta manera, el seguimiento del curso se convierte en una experiencia dinámica que requiere de una participación activa del alumno, lo que facilita la rapidez en la comprensión y uso de la información. Ello contribuye a conseguir que el curso resulte más entretenido y no debemos olvidar que el entretenimiento acrecienta el interés, el cual, a su vez, favorece la atención y concentración, que se traducen en mayores niveles de aprendizaje.
  • Actividades. Hemos desarrollado ejercicios y casos prácticos interactivos, integrados en los contenidos, que fomentan la participación e interacción continua de los alumnos y permiten que vayas afianzando los conocimientos al mismo tiempo que los adquieres, con el fin de que llegues totalmente preparado a la evaluación final y la superes sin dificultades.
  • Tutores a disposición del alumno:
    • Un tutor de contenido experto en la materia que le resolverá las dudas concretas sobre el temario y los ejercicios.
    • Un tutor pedagógico que le ayudará y motivará a lo largo del curso. Se pondrá en contacto periódicamente a los alumnos informándoles de su estado de evolución y animándoles a finalizar con éxito el curso. También les informará de todo lo relativo al curso (información de interés, inclusión de documentación adicional en la biblioteca, etc)
    • Un tutor técnico o webmaster que resolverá cualquier problema técnico de acceso a la plataforma, registro de notas, etc.
  • Otros servicios. Estos cursos disponen de tutorías, correo electrónico, biblioteca (donde se encuentran documentos formativos complementarios, como el manual del curso), chat, Faqs, agenda y calendario, Foro y otros servicios incluidos en el Campus Virtual.
Al finalizar el curso el alumno recibirá un Diploma o Certificado. 'Enseñanza que no conduce a la obtención de un título con valor oficial'.

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