El presente contenido tiene como finalidad proporcionar al alumno los conocimientos teóricos y prácticos básicos sobre los modelos, instrumentos de evaluación y tratamiento de la inteligencia emocional en el aula.

Utilizar eficazmente los modelos, instrumentos de evaluación y tratamiento de la inteligencia emocional en el aula

1. Conceptualizacion de inteligencia emocional
1. El origen de la inteligencia emocional
2. Componentes de las emociones
3. Las emociones en el aprendizaje
4. Aprendizaje cooperativo: ventajas académicas y afectivas. Técnicas de aprendizaje cooperativo
2. Emociones, inteligencia y educación emocional
1. El estallido emocional: la estructura del cerebro
2. Entendiendo el miedo, la ira, la depresión, tristeza y apatía
3. Técnicas para el control emocional
3. Modelos teóricos en inteligencia emocional
1. Los componentes de la motivación
2. La empatía
4. Inteligencia emocional y rendimiento escolar
1. Dimensiones
2. Estudios de rendimiento escolar
3. Claves en el rendimiento académico
4. Docente emocionalmente inteligente
5. La educación emocional en educación infantil
1. Las emociones
2. El desarrollo emocional en esta etapa
3. Beneficios
4. Objetivos
5. Contenidos y habilidades
6. Fases
7. Estrategias
8. Actividades
9. Implementación en la etapa infantil
10. Recursos en la etapa infantil
6. La educación emocional en educación primaria
1. El desarrollo emocional en esta etapa
2. Beneficios
3. Objetivos, contenidos y habilidades
4. Fases
5. Estrategias
6. Actividades
7. Implementación en la etapa de primaria
8. Recursos en la etapa de primaria
7. La educación emocional en educación secundaria
1. El desarrollo emocional en esta etapa
2. Beneficios
3. Objetivos, contenidos y habilidades
4. Fases
5. Estrategias
6. Actividades
7. Implementación en la etapa de secundaria
8. Recursos en la etapa de secundaria
8. La comunicación en el aprendizaje
1. Aprender a discutir
2. Los conflictos en el aula
3. Técnicas para manejar conflictos y negociaciones
4. Aprendiendo a emprender: responsabilidad compartida
5. Liderazgo
9. Evaluación de la inteligencia emocional
1. Definición y herramientas
2. Cuestionarios de inteligencia emocional
3. Entrevistas
4. Observación
5. Informes
10. Intervención en el aula
1. Los grupos tienen su propia dinámica
2. Técnicas de grupos
3. Fases del desarrollo grupal
4. Comportamientos habituales durante las técnicas de grupo: los nueve roles de Belbin
5. Comportamientos específicos a reconducir