Desarrollar las habilidades necesarias par planificar, diseñar y gestionar cursos virtuales.

Presentación

1. Introducción al e-Learning
1. Contexto
2. Las TICs en Educación
3. Conceptos básicos
4. Orígenes y evolución
5. Objetivos de un sistema de e-Learning
6. Ventajas e inconvenientes del e-Learning
7. Variables que justifican el uso del e-Learning
2. Elementos que conforman un sistema de e-Learning
1. Introducción
2. Plataforma tecnológica
3. Contenido multimedia
4. Servicios
3. Aspectos psicológicos y pedagógicos en los entornos educativos virtuales
1. Factores pedagógicos, cambiando paradigmas
2. Modelos pedagógicos y teorías del aprendizaje
3. Aprendizaje en e-Learning
4. Requisitos pedagógicos de las soluciones e-Learning
4. Planificación de la formación
1. Programación del proceso de enseñanza-aprendizaje en e-Learning
2. Puesta en marcha de una solución e-Learning
3. Obstáculos para la implementación de una solución e-Learning
5. La teletutorización
1. La teletutorización
2. El teletutor
3. La acción tutorial en e-Learning
6. La evaluación de la formación
1. Evaluación de la formación. Conceptos generales
2. Evaluación de programas de formación
3. Evaluación del estudiante en modalidad e-Learning
4. Los instrumentos de la evaluación formativa