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CONTENIDO ACTUALIZADO
ADGD35 Desarrollo de equipos. Técnicas y herramientas
Licencias SCORM.
Duración
90 horas
- Distinguir los efectos del enfoque individual y del enfoque colectivo en el funcionamiento de los equipos de trabajo.
- Analizar cómo influye la cultura organizacional en las dinámicas de equipo.
- Identificar elementos estructurales que condicionan la colaboración dentro de una organización.
- Identificar los distintos tipos de objetivos que puede tener un equipo de trabajo y su influencia en la dinámica grupal.
- Reconocer los roles formales e informales dentro de un equipo y cómo impactan en su funcionamiento.
- Comprender los factores que influyen en el rendimiento del equipo y las dificultades más comunes que pueden surgir.
- Identificar los pilares fundamentales para el funcionamiento eficaz de un equipo.
- Aplicar estrategias y modelos prácticos para construir, dirigir y evaluar equipos de trabajo.
- Desarrollar habilidades de gestión orientadas a la cohesión, la mejora continua y la resolución de conflictos.
- Identificar las competencias digitales necesarias para trabajar eficazmente en equipo.
- Utilizar las herramientas digitales adecuadas para comunicarse, colaborar y gestionar tareas en entornos profesionales.
- Organizar el trabajo personal y colectivo aplicando buenas prácticas de productividad y seguridad digital.
- Desarrollar habilidades personales clave como la comunicación, la empatía y la autorregulación emocional para mejorar la colaboración en equipos de trabajo.
- Identificar y aplicar herramientas de autoconocimiento y análisis conductual.
- Incorporar técnicas de automotivación, gestión del estrés y resiliencia para fortalecer el desempeño individual dentro de equipos colaborativos.
- Presentación del curso
- Unidad didáctica 1: Análisis del trabajo en equipo
- Introducción y objetivos
- "Yo" versus "nosotros"
- Ejercicio 1
- Concepto de equipo
- Ejercicio 2
- Análisis del liderazgo en el equipo de trabajo
- Ejercicio 3
- Comunicación y cohesión del equipo
- Ejemplo práctico 1
- Ejercicio 4
- Principales teorías de la motivación: Maslow y Herzberg
- Resumen
- Test 1
- Evaluación 1
- Unidad didáctica 2: Caracterización y funcionamiento del equipo de trabajo
- Introducción y objetivos
- Objetivos del equipo
- Ejercicio 5
- Ejemplo práctico 2
- Ejercicio 6
- Caso práctico 1
- Roles en el equipo
- Ejercicio 7
- Caso práctico 2
- Ventajas y rendimiento del trabajo en equipo
- Ejercicio 8
- Dificultades comunes
- Ejercicio 9
- Resumen
- Test 2
- Evaluación 2
- Unidad didáctica 3: Gestión efectiva de equipos de trabajo
- Introducción y objetivos
- Pilares del trabajo en equipo
- Ejercicio 10
- Construcción de equipos
- Ejercicio 11
- Modelos de gestión de equipos
- Caso práctico 3
- Dirección de equipos
- Ejercicio 12
- Gestión eficaz de equipos de trabajo
- Gestión de conflictos
- Caso práctico 4
- Resumen
- Test 3
- Evaluación 3
- Unidad didáctica 4: Herramientas digitales y aplicaciones para equipos
- Introducción y objetivos
- Competencias digitales clave
- Ejercicio 13
- Herramientas de comunicación y colaboración
- Caso práctico 5
- Ejercicio 14
- Herramientas de coordinación y gestión de tareas
- Ejercicio 15
- Organización personal y gestión del tiempo
- Ejercicio 16
- Caso práctico 6
- Resumen
- Test 4
- Evaluación 4
- Unidad didáctica 5: Desarrollo de habilidades personales para el trabajo en equipo
- Introducción y objetivos
- Habilidades de comunicación
- Caso práctico 7
- Ejercicio 17
- Comunicación asertiva y persuasiva
- Ejemplo práctico 3
- Inteligencia emocional aplicada al trabajo en equipo
- Ejercicio 18
- Estilos de comportamiento y comunicación: modelo DISC
- Ejercicio 19
- Automotivación y gestión del estrés
- Ejercicio 20
- Confianza, adaptabilidad y resiliencia
- Ejercicio 21
- Resumen
- Test 5
- Evaluación 5
- Caso práctico final
- Evaluación final
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Preguntas frecuentes
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