
CONTENIDO ACTUALIZADO
SSCE144PO: Tutoría y enseñanzas para e-learning
Modalidad
Online
Duración
50 horas
Certificación
Acreditación ADAMS
- Adquirir las competencias necesarias para realizar labores de tutorización on-line teniendo en cuenta tanto los aspectos didácticos como tecnológicos.
- Unidad 1: Introducción al e-learning
- Introducción y objetivos
- Tecnologías de la información y la comunicación, sociedad y educación
- Análisis de la aplicación de las tecnologías de la información a la docencia
- La evolución de la teleformación
- Resumen
- Unidad 2: Herramientas tecnológicas para el e-learning
- Introducción y objetivos
- Plataformas virtuales de enseñanza
- Herramientas web 2.0 para el e-learning
- Incorporación de las herramientas web 2.0 para la impartición de la formación
- Resumen
- Unidad 3: Procesos de aprendizaje con e-learning
- Introducción y objetivos
- Proceso de aprendizaje en e-learning
- ¿Cómo aprenden las personas adultas?
- Formas de inteligencia y aprendizaje
- Estilos de aprendizaje
- Análisis de las formas y estilos de aprendizaje
- Resumen
- Unidad 4: La tutoría en e-learning
- Introducción y objetivos
- El alumnado en e-learning
- El profesor en e-learning
- La tutoría en e-learning
- Modalidades de tutoría
- Orientar y asesorar a los alumnos a lo largo del proceso de formación
- Coordinación entre el equipo tutorial
- Análisis de la tipología de alumnos
- Realización de tutorías
- Aplicación de técnicas de motivación y comunicación en e-learning
- Uso de instrumentos de evaluación
- Procesos de gestión del equipo tutorial
- Resumen
- Unidad 5: Estrategias didácticas para el e-learning
- Introducción y objetivos
- Diseño de estrategias didácticas en e-learning
- Estrategias didácticas para el e-learning
- Aplicación de estrategias didácticas aplicadas a situaciones de formación
- Diseño de actividades e-learning
- Resumen
- Unidad 6: La tutoría en la comunicación síncrona
- Introducción y objetivos
- La comunicación en e-learning
- Tutoría síncrona
- Diseño y planificación de las tutorías síncronas
- Resumen
- Unidad 7: La comunicación asíncrona
- Introducción y objetivos
- La tutoría en la comunicación asíncrona
- Moderar debates asíncronos
- Resumen
- Unidad 8: El trabajo colaborativo en e-learning
- Introducción y objetivos
- El trabajo colaborativo en e-learning
- ¿Qué es un grupo?
- Las comunidades de aprendizaje
- Análisis de las ventajas e inconvenientes del aprendizaje grupal
- Desempeño de la función tutorial en un grupo de aprendizaje en red
- Resumen
- Unidad 9: La evaluación del alumnado en e-learning
- Introducción y objetivos
- Evaluación del aprendizaje en espacios virtuales
- Estrategias de evaluación
- Resumen
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