
CONTENIDO ACTUALIZADO
ADGD37: Design thinking para la innovación
Modalidad
Online
Duración
90 horas
Certificación
Acreditación ADAMS
- Comprender el design thinking como metodología de innovación centrada en las personas y orientada a la acción.
- Identificar principios, reglas, fases y características esenciales que estructuran el pensamiento de diseño.
- Reconocer el valor que aporta en contextos profesionales reales, su relación con metodologías ágiles y el papel de los equipos multidisciplinares.
- Comprender y aplicar técnicas de investigación cualitativa y contextual para obtener información significativa sobre las motivaciones, necesidades y comportamientos de los usuarios.
- Analizar, organizar y sintetizar la información recopilada mediante herramientas visuales que permitan identificar insights y oportunidades de innovación.
- Formular retos de diseño bien enfocados que conecten la perspectiva del usuario con la estrategia de innovación en contextos profesionales reales.
- Emplear técnicas y dinámicas creativas para generar ideas originales y relevantes a partir de un reto definido.
- Seleccionar de manera estratégica las ideas más viables y con mayor impacto potencial.
- Comunicar visualmente conceptos de solución para facilitar su comprensión, validación y futura experimentación.
- Entender el prototipado y el testeo como fases clave del design thinking orientadas al aprendizaje rápido y a la validación con usuarios.
- Diferenciar tipos de prototipos y aplicar técnicas y recursos prácticos para representar ideas de manera tangible y funcional.
- Diseñar y ejecutar procesos de testeo con usuarios, obteniendo retroalimentación que permita mejorar y evolucionar las soluciones.
- Utilizar la iteración y criterios de éxito para decidir si una propuesta debe implementarse, ajustarse o reformularse antes de su puesta en práctica.
- Comprender y aplicar técnicas narrativas y visuales para comunicar el valor de proyectos de innovación.
- Desarrollar competencias de comunicación profesional adaptadas a diferentes públicos y canales.
- Aprender a recoger y utilizar feedback del entorno para mejorar propuestas y asegurar su transferencia.
- Reconocer el design thinking como una competencia profesional estratégica, capaz de integrarse en la práctica laboral individual y organizacional.
- Unidad didáctica 1. Fundamentos del design thinking y su papel en la innovación
- Comprender el design thinking como enfoque de innovación
- Origen, evolución y características clave
- Reglas de oro y pensamiento creativo (convergente y divergente)
- Diferencias frente al pensamiento tradicional
- El proceso de design thinking
- Las cinco fases: empatizar, definir, idear, prototipar y testear
- Tipos de pensamiento en cada fase
- De la teoría a la aplicación práctica
- Principios clave del pensamiento de diseño
- Empatía estratégica
- Colaboración e inteligencia colectiva
- Experimentación y mentalidad de aprendizaje
- Orientación a la acción e impacto
- Cultura de innovación y aplicación profesional
- Entorno y valores que impulsan la innovación
- Sinergias con otros enfoques
- Casos reales y oportunidades sectoriales
- Comprender el design thinking como enfoque de innovación
- Unidad didáctica 2. Investigar con empatía y definir el reto
- Fase de empatizar
- Tipologías de usuarios y arquetipos
- Técnicas de observación e investigación cualitativa
- Herramientas como mapas de empatía y AEIOU
- Organización y síntesis de la información
- Mapa de actores y customer journey
- Agrupación de hallazgos e insights
- Traducción de insights en oportunidades
- Fase de definir el problema
- Criterios para una buena definición
- Herramientas visuales (Ishikawa, matriz 2x2)
- Selección del foco estratégico
- Alineación con la estrategia
- Coherencia entre necesidad y propuesta de valor
- Evaluación estratégica del reto
- Fase de empatizar
- Unidad didáctica 3. Creatividad estructurada: generar y seleccionar ideas
- Desbloquear la creatividad
- Barreras mentales y sesgos cognitivos
- Pensamiento lateral
- Dinámicas colaborativas
- Técnicas de ideación
- Brainstorming, brainwriting y drawstorming
- SCAMPER, analogías y provocaciones
- Aplicaciones prácticas y limitaciones
- Evaluación y selección de ideas
- Criterios de impacto, deseabilidad y viabilidad
- Matrices de decisión
- Priorización estratégica
- Comunicación y preparación para prototipar
- Storyboards y fichas de idea
- Mapa conceptual y discurso visual
- Planificación de la fase de prototipado
- Desbloquear la creatividad
- Unidad didáctica 4. Prototipado y testeo
- Fase de prototipar
- Tipos de prototipos (baja y alta fidelidad)
- Criterios de elección
- Errores habituales
- Técnicas y herramientas de prototipado
- Bocetos, maquetas y materiales físicos
- Herramientas digitales
- Recursos visuales como BMC y storyboard
- Fase de testear
- Test de usuario y entrevistas
- Focus group y validación inicial
- Recogida de feedback
- Iteración y toma de decisiones
- Mejora continua
- Indicadores de éxito
- Implementar, ajustar o reformular
- Fase de prototipar
- Unidad didáctica 5. Comunicación y aplicación profesional
- Storytelling profesional
- Estructuras narrativas para innovación
- Técnicas visuales y metáforas
- Construcción del relato de valor
- Comunicación en entornos profesionales
- Canales internos y externos
- Adaptación a públicos diversos
- Estrategia de presentación oral y digital
- Diseño de presentaciones con impacto
- Estructura y claridad del mensaje
- Infografías y mockups
- Presentaciones breves y efectivas
- Transferencia y desarrollo profesional
- Recogida de feedback y mejora
- Aplicación en organizaciones
- Plan personal de implementación
- Storytelling profesional
¿Quieres más información?
Rellena el formulario y un asesor de Adams se pondrá en contacto contigo.

