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Transformación Digital Básica
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Transformación Digital Básica

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40 horas


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Unidad didáctica 1:

  • Familiarizarse con los conceptos y el vocabulario de la analítica de negocio
  • Comprender los orígenes y causas que originaron este paradigma
  • Conocer las necesidades principales del área de negocio

Unidad didáctica 2:

  • Conocer las principales técnicas de tratamiento y control de los datos
  • Reconocer la calidad de datos y gobierno de la información
  • Comprender la importancia de tener un dato robusto, saneado y veraz

Unidad didáctica 3:

  • Conocer los diferentes conceptos y herramientas de que disponemos a la hora de representar los datos
  • Comprender la importancia que conlleva representar correctamente los datos
  • Saber que un análisis no interpretable no vale para mucho

Unidad didáctica 4

  • Tener un conocimiento más claro de lo que se denomina Big Data
  • Conocer sus principales componentes, librerías y ecosistemas
  • Ser conscientes de las principales diferencias entre Apache Hadoop y Apache Spark

Unidad didáctica 5:

  • Conocer la evolución de Internet y los principales impulsores de IoT.
  • Identificar la infraestructura básica de IoT.

Unidad didáctica 6:

  • Conocer los cuatro pilares que sustentan IoT y sus interacciones.

Unidad didáctica 7:

  • Valorar la necesidad de la gestión de la seguridad en las organizaciones.
  • Identificar los requerimientos de seguridad en los sistemas de información.
  • Comprender el concepto de ciberseguridad
  • Clasificar las amenazas más frecuentes a los sistemas de información
  • Reconocer las tecnologías de seguridad y la normativa al respecto
  • Comprender las particularidades de la seguridad en redes inalámbricas.
Programa
  1. Antecedentes, definiciones y bases para un correcto entendimiento del Big Data
    1. Necesidades del ejecutivo
    2. Problemas de IT que resuelve
    3. Qué es un DSS?
    4. Business Ingelligence
    5. Business Analytics
    6. Business Intelligence vs Business Analytics
    7. Grados de madurez analítica de una empresa
  2. La importancia del dato
    1. Valor
    2. Data governance
    3. Data Quality
    4. Data Quality & Governance – GDPR
  3. Representación de los datos
    1. Analítica clásica: flujo de datos
    2. Cuadro de Mando Integral (CMI)
    3. Tipo de herramientas
  4. Introducción al Big Data
    1. Historia del Big Data
    2. ¿Qué es el Big Data?
    3. Apache Hadoop y su ecosistema
    4. MapReduce: el motor de Hadoop
    5. Spark
    6. MapReduce vs Spark
    7. Big data y problemas de rendimiento en una TELCO
  5. Antecedentes, definiciones y bases para un correcto entendimiento del Internet de las Cosas
    1. Antecedentes históricos
    2. Internet y su evolución
    3. Principales precursores del IoT
    4. ¿Qué es IoT?
    5. Cuestiones clave del IoT
    6. Algunos datos sobre IoT
    7. ¿Qué son las cosas?
    8. ¿Cómo es una infraestructura de IoT?
    9. Impulsores de IoT
  6. Pilares del Internet de las Cosas (IoT)
    1. Los cuatro pilares del IoT
    2. Interacciones entre los pilares
  7. Ciberseguridad para usuarios
    1. Introducción a la seguridad en sistemas de información
      1. Conceptos de seguridad en los sistemas de información
      2. Clasificación de las medidas de seguridad
      3. Requerimientos de seguridad en los sistemas de información
    2. Ciberseguridad
      1. Concepto de seguridad
      2. Amenazas más frecuentes a los sistemas de información
      3. Tecnologías de seguridad más habituales
      4. Gestión de la seguridad informática
      5. Normativa y reglamentación sobre seguridad informática
      6. Respuesta a incidentes de seguridad
    3. Seguridad en redes inalámbricas
Servicios del campus virtual

Guía didáctica. En ella se marcan y explican las pautas, orientaciones y recomendaciones necesarias para el seguimiento y aprovechamiento adecuado del curso.

Contenidos. Los contenidos han sido realizados por un equipo multidisciplinar, entre los que se encuentran expertos en la materia que se desarrolla, pedagogos, docentes y técnicos informáticos en desarrollos multimedia. Tiene un formato dinámico e interactivo, en base al cual podrás participar activamente en tu aprendizaje. En la elaboración de los mismos se han utilizado una serie de iconos y links, que requieren tu participación en el descubrimiento de los contenidos, ya que deberás interactuar con los mismos para ver la información.

Actividades. Hemos desarrollado ejercicios y casos prácticos interactivos, integrados en los contenidos, que fomentan la participación e interacción continua de los alumnos y permiten que vayas afianzando los conocimientos al mismo tiempo que los adquieres, con el fin de que llegues totalmente preparado a la evaluación final y la superes sin dificultades.

Otros servicios. Correo interno, Chat, Foro, Tablón, Biblioteca (material complementario y manual del curso), Faqs (preguntas frecuentes), Agenda y Sistema de Videoconferencia integrado.

Tutores a disposición del alumno

Tutores expertos en las diferentes materias que te resolverán las dudas sobre el temario y los ejercicios, plantearán actividades colaborativas, y podrán realizar clases virtuales. Mantendrán feedback a lo largo de toda la formación con los alumnos.

Tutores pedagógicos que te ayudarán y motivarán a lo largo de tu preparación, resolviendo cualquier duda técnica o académica que pueda surgirte. Se pondrán en contacto contigo periódicamente informándote de tu evolución y animándote a finalizar con éxito el curso.

Competencias digitales.

En modalidad teleformación, el alumno deberá demostrar las destrezas suficientes para ser usuario de la plataforma virtual y para ello, deberá realizar una prueba de competencias digitales.

Requisitos técnicos.
  • Hardware necesario: dispositivo con conexión a internet (ordenador/tablet/móvil).
  • Software necesario: navegador compatible (Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge, Internet Explorer desde la versión 11, Safari).

Campus Virtual

Ponemos a tu disposición todos los recursos del curso en una plataforma online.

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