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- Conocer las razones que justifican la nueva Ley.
- Conocer la estructura de la Ley 39/20015.
- Conocer el calendario de entrada en vigor de la Ley y las normas que deroga.
- Describir las materias que son objeto de la nueva Ley.
- Describir los entes que componen el sector público, entendido como ámbito subjetivo de aplicación de la Ley 39/2015.
- Definir el concepto de interesado y sus distintas clases.
- Conocer los derechos que la Ley reconoce a las personas en sus relaciones con las Administraciones Públicas, diferenciándolos de aquellos derechos que corresponden a los interesados.
- Delimitar la capacidad de obrar en el ámbito del Derecho administrativo.
- Definir la representación en el ámbito de las Administraciones Públicas y los medios para acreditarla, especialmente los electrónicos.
- Diferenciar entre identificación y firma de los interesados en el procedimiento administrativo, así como los sistemas admitidos en el mismo.
- Definir la naturaleza y funciones del Registro Electrónico General de cada Administración.
- Definir la naturaleza y funciones del archivo electrónico único de cada Administración.
- Analizar la obligación de resolver y notificar por parte de la Administración y las consecuencias de su incumplimiento: el silencio administrativo.
- Definir el acto administrativo y su caracterización en cuanto a validez y eficacia.
- Conocer el procedimiento administrativo, las fases que lo componen y los distintos trámites que lo constituyen.
- Analizar los principios a los que tiene que ajustar el Gobierno el ejercicio de la iniciativa legislativa y de la potestad reglamentaria.
- Exponer los supuestos y condiciones en que se ha de llevar a cabo la publicidad de las normas y los efectos que se derivan de la misma.
- Resaltar la novedad que supone la regulación de la participación de los ciudadanos en el procedimiento de elaboración de las leyes y reglamentos.
- Analizar los mecanismos conforme a los cuales tendrá lugar dicha participación.
- La nueva Ley 39/2015, de 1 de octubre
- Principales reformas de la nueva Ley
- Razones para la reforma
- Ejes fundamentales
- Principales novedades
- Entrada en vigor y derogaciones
- Estructura de la Ley
- Ámbito objetivo de la ley
- Ámbito subjetivo de la ley
- Los interesados en el procedimiento y los derechos de las personas en sus relaciones con las Administraciones Públicas
- Capacidad de obrar
- Concepto de interesado
- Derechos del interesado
- Cuáles son
- Derechos de las personas en sus relaciones con las Administraciones Públicas
- Derecho y obligación de relacionarse electrónicamente con las Administraciones Públicas
- Lengua de los procedimientos
- Colaboración y comparecencia de las personas
- Representación
- Medios para acreditarla
- Registros electrónicos de apoderamientos
- Identificación y firma de los interesados en el procedimiento administrativo
- Sistemas de identificación de los interesados en el procedimiento
- Sistemas de firma admitidos por las Administraciones Públicas
- Asistencia de los interesados en el uso de medios electrónicos
- El proceso completo
- Registros y archivos
- Registros
- Archivo de documentos
- Obligación de resolver y notificar. El silencio administrativo
- Qué establece la Ley
- Suspensión y ampliación del plazo máximo para resolver
- Procedimientos de oficio
- Documentos y copias
- Emisión de documentos por las Administraciones Públicas
- Validez y eficacia de las copias realizadas por las Administraciones Públicas
- Documentos aportados por los interesados al procedimiento administrativo
- Términos y plazos
- Cómputo de plazos
- Cómputo de plazos en los registros
- Ampliación de plazos y tramitación de urgencia
- Ejemplos
- Los actos administrativos
- Requisitos de los actos administrativos
- Eficacia de los actos
- Nulidad y anulabilidad
- El procedimiento administrativo común
- Iniciación del procedimiento
- Ordenación del procedimiento
- Instrucción del procedimiento
- Finalización del procedimiento
- Tramitación simplificada del procedimiento administrativo común
- Ejecución
- Revisión de los actos en vía administrativa
- Revisión de oficio
- Recursos administrativos
- La iniciativa legislativa y la potestad para dictar reglamentos y otras disposiciones
- Qué establece la Ley
- Principios de buena regulación
- Publicidad de las normas
- Participación de los ciudadanos en el procedimiento de elaboración de normas con rango de Ley y reglamentos
Guía didáctica. En ella se marcan y explican las pautas, orientaciones y recomendaciones necesarias para el seguimiento y aprovechamiento adecuado del curso.
Contenidos. Los contenidos han sido realizados por un equipo multidisciplinar, entre los que se encuentran expertos en la materia que se desarrolla, pedagogos, docentes y técnicos informáticos en desarrollos multimedia. Tiene un formato dinámico e interactivo, en base al cual podrás participar activamente en tu aprendizaje. En la elaboración de los mismos se han utilizado una serie de iconos y links, que requieren tu participación en el descubrimiento de los contenidos, ya que deberás interactuar con los mismos para ver la información.
Actividades. Hemos desarrollado ejercicios y casos prácticos interactivos, integrados en los contenidos, que fomentan la participación e interacción continua de los alumnos y permiten que vayas afianzando los conocimientos al mismo tiempo que los adquieres, con el fin de que llegues totalmente preparado a la evaluación final y la superes sin dificultades.
Otros servicios. Correo interno, Chat, Foro, Tablón, Biblioteca (material complementario y manual del curso), Faqs (preguntas frecuentes), Agenda y Sistema de Videoconferencia integrado.
Tutores expertos en las diferentes materias que te resolverán las dudas sobre el temario y los ejercicios, plantearán actividades colaborativas, y podrán realizar clases virtuales. Mantendrán feedback a lo largo de toda la formación con los alumnos.
Tutores pedagógicos que te ayudarán y motivarán a lo largo de tu preparación, resolviendo cualquier duda técnica o académica que pueda surgirte. Se pondrán en contacto contigo periódicamente informándote de tu evolución y animándote a finalizar con éxito el curso.
En modalidad teleformación, el alumno deberá demostrar las destrezas suficientes para ser usuario de la plataforma virtual y para ello, deberá realizar una prueba de competencias digitales.
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