
Este curso te enseñará a determinar y evaluar los riesgos profesionales asociados a las actividades que tengan lugar en entornos explosivos, formulando medidas preventivas y aplicándose la Directiva ATEX.
Desarrollado conforme al contenido de la Especialidad Formativa SEAD011PO.
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Unidad 1
- Conocer qué se entiende por atmósfera explosiva.
- Comprender por qué se forma una atmósfera explosiva.
- Saber identificar cuándo aplica el concepto de atmósfera explosiva.
- Conocer los diferentes tipos de emplazamientos clasificados.
Unidad 2
- Entender el enfoque de la normativa específica regulatoria de obligado cumplimiento.
- Conocer los requisitos y obligaciones generales de los empresarios, conforme a lo dispuesto en el Real Decreto 681/2003, en relación con la protección de los trabajadores de riesgos debidos a atmósferas potencialmente explosivas.
- Estudiar otros requisitos y obligaciones específicas del Real Decreto 681/2003, como por ejemplo, la clasificación en zonas de las áreas de riesgo (emplazamientos peligrosos), la definición de las características específicas de los equipos e instalaciones ubicadas en el interior de las zonas clasificadas y la obligatoriedad de generar el documento de protección contra explosiones (DPCE).
Unidad 3
- Determinar el tipo y extensión de zonas donde puedan generarse atmósferas explosivas, tanto en ambientes gaseosos como pulverulentos.
- Aprender a utilizar correctamente las normas vigentes que regulan determinados tipos de emplazamientos peligrosos habituales en la industria.
- Definir los datos de partida para seleccionar correctamente el material (eléctrico o no eléctrico) a instalar y/o usar en el interior de zonas clasificadas.
Unidad 4
- Describir las principales metodologías para evaluar los riesgos de explosión.
- Seleccionar el método más adecuado en función del “triángulo de explosión” existente.
- Aprender a evaluar de manera global los riesgos de explosión.
Unidad 5
- Establecer de manera clara cuándo hay que elaborar el DPCE.
- Definir el contenido mínimo a incluir en el Documento de Protección contra Explosiones.
- Explicar las variantes documentales del DPCE y como mantenerlo actualizado.
- Elaborar un índice del Documento de Protección contra Explosiones.
- Desarrollar un ejemplo de un hipotético Documento de Protección contra Explosiones.
- Introducción a las atmósferas explosivas
- ¿Cuándo aplica ATEX? Tipos de emplazamientos
- Procedimiento
- Sectores industriales con mayor riesgo de explosión
- Normativa de aplicación
- Identificación de los requisitos incluidos en el Real Decreto 681/2003
- Selección de equipos, aparatos y sistemas de protección
- Clasificación de zonas ATEX
- Determinación del tipo y extensión de zonas donde pueden generarse atmósferas explosivas
- Evaluación del riesgo de explosión
- Desarrollo de la metodología a llevar a cabo
- Elaboración del documento de protección contra explosiones
- ¿Cuándo hay que elaborar el DPCE?
- Contenido mínimo a incluir en el documento ATEX
No requiere formación previa.
Guía didáctica. En ella se marcan y explican las pautas, orientaciones y recomendaciones necesarias para el seguimiento y aprovechamiento adecuado del curso.
Contenidos. Los contenidos han sido realizados por un equipo multidisciplinar, entre los que se encuentran expertos en la materia que se desarrolla, pedagogos, docentes y técnicos informáticos en desarrollos multimedia. Tiene un formato dinámico e interactivo, en base al cual podrás participar activamente en tu aprendizaje. En la elaboración de los mismos se han utilizado una serie de iconos y links, que requieren tu participación en el descubrimiento de los contenidos, ya que deberás interactuar con los mismos para ver la información.
Actividades. Hemos desarrollado ejercicios y casos prácticos interactivos, integrados en los contenidos, que fomentan la participación e interacción continua de los alumnos y permiten que vayas afianzando los conocimientos al mismo tiempo que los adquieres, con el fin de que llegues totalmente preparado a la evaluación final y la superes sin dificultades.
Otros servicios. Correo interno, Chat, Foro, Tablón, Biblioteca (material complementario y manual del curso), Faqs (preguntas frecuentes), Agenda y Sistema de Videoconferencia integrado.
Tutores expertos en las diferentes materias que te resolverán las dudas sobre el temario y los ejercicios, plantearán actividades colaborativas, y podrán realizar clases virtuales. Mantendrán feedback a lo largo de toda la formación con los alumnos.
Tutores pedagógicos que te ayudarán y motivarán a lo largo de tu preparación, resolviendo cualquier duda técnica o académica que pueda surgirte. Se pondrán en contacto contigo periódicamente informándote de tu evolución y animándote a finalizar con éxito el curso.
En modalidad teleformación, el alumno deberá demostrar las destrezas suficientes para ser usuario de la plataforma virtual y para ello, deberá realizar una prueba de competencias digitales.
- Hardware necesario: dispositivo con conexión a internet (ordenador/tablet/móvil).
- Software necesario: navegador compatible (Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge, Internet Explorer desde la versión 11, Safari).
Campus Virtual
Ponemos a tu disposición todos los recursos del curso en una plataforma online.


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