PROGRAMA CURSO ONLINE

Evaluación diagnostica

Unidad Didáctica 1. Factores psicológicos y técnicos

             Introducción y objetivos

 

             1.   El factor humano: conducción cómoda, relajada y segura

                 1.1. La conducción como tarea de toma de decisiones

                 1.2. Condicionantes de la conducción

                 1.3. Beneficios y costes en la toma de decisiones

 

                 1.4.      Actitudes y capacidades básicas para una conducción segura

                     1.4.1. Medidas preventivas para una conducción segura

                     1.4.2. Recogida de información

                     1.4.3. Ver bien

                     1.4.4. Aprender a ver

                 1.5. Capacidades motrices y locomotoras

                 1.6. Estado físico del conductor

                 1.7. Distracción

                 1.8. Alimentación

                 1.9. Alcohol

                 Ejercicio 1

                 1.10. Drogas

                 1.11. Tabaco

 

             2.   Tecnología de motores y vehículos

                 2.1. El motor

 

                 2.2.      Tipos de motores

                     2.2.1. Motor de combustión interna

                     2.2.2. Motor eléctrico

                     2.2.3. Motor rotativo o motor Wankel

                 2.3. Componentes estáticos del motor

                 2.4. El motor diesel

                 2.5. Sistema de distribución

                 2.6. Calado y reglaje

                 2.7. Sistema de alimentación de carburante

                 2.8. Bomba de inyección

                 2.9. Tipos de inyección. Clases de inyectores

                 Ejercicio 2

                 2.10. Circuito de alimentación de aire. Filtros de aire. Sobrealimentación

                 2.11. Circuito de escape. Funcionamiento

 

                 2.12.    Sistema de lubricación

                     2.12.1. Definición y elementos

                     2.12.2. Control del sistema y funcionamiento

                     2.12.3. Aceites y lubricantes

 

                 2.13.    Circuito de refrigeración

                     2.12.1. Termostato. Tipos de sistemas de refrigeración

                     2.13.2. Instrumento de control del sistema

                     2.13.3. Líquidos refrigerantes y anticoagulantes

                     2.13.4. Anticongelantes orgánicos vs inorgánicos

 

                 2.14.    Partes de un motor

                     2.14.1. Bloque motor y cárter

                     2.14.2. Elementos móviles

                     2.14.3. Funcionamiento básico del motor

 

             3.   El mantenimiento del vehículo

                 3.1. Introducción

                 3.2. Pasos a seguir para un mantenimiento eficaz

 

                 3.3.      Elementos de anticontaminación

                     3.3.1. El catalizador o convertidor catalítico

                 3.4. Mantenimiento básico

                 3.5. Cambio de rueda

 

             4.   La actitud del conductor y control de conducción

                 4.1. Estrés

                 4.2. Fatiga

                 4.3. Sueño

                 4.4. Somnolencia

                 4.5. Trastornos del sueño relacionados con la seguridad vial

             Test 1

             Evaluación 1

 

 

 

 

Unidad Didáctica 2. Medición de la conducción

             Introducción y objetivos

 

             1.   Variables que afectan en el gasto de combustible

                 1.1. Introducción

                 1.2. Aprovechamiento del par motor

 

                 1.3.      Utilización racional y efectiva del cambio de velocidades

                     1.3.1.         Cambios manuales automatizados

                     1.3.2.         Cambios automáticos

                 1.4. Aprovechamiento de la inercia del vehículo

 

                 1.5.      Ruedas, llantas y neumáticos

                     1.5.1. Ruedas

                     1.5.2. Llantas

                     Ejercicio 3

                     1.5.3. Neumáticos

                 1.6. Presión de las ruedas

                 1.7. Cambios de medidas y mezclas neumáticos

 

             2.   Consumo de energía

                 2.1. Consumo específico de carburante

                 2.2. Consumo de energía en el transporte

                 Ejercicio 4

 

             3.   Potencia / par / revoluciones

                 3.1. Conceptos

                 3.2. Par motor

                 3.3. Potencia

                 3.4. El cuentarrevoluciones

                 3.5. Revoluciones

             4. Velocidad, consumo de combustible, coste por kilómetro

             5. Cuantificación del ahorro de combustible

 

             6.   Emisiones de CO2 y contaminación acústica

 

                 6.1.      Tipos de gases producidos en la combustión y sus consecuencias

                     6.1.1. Gases no contaminantes

                     6.1.2. Contaminantes tóxicos y no tóxicos

                 6.2. Contaminación acústica

             Test 2

             Evaluación 2

 

Unidad Didáctica 3. Conducción económica

             Introducción y objetivos

 

             1.   Conducción económica: ventajas

                 1.1. Mejora del confort en la conducción

                 1.2. Mejora de la seguridad

                 1.3. Disminución del consumo

                 Ejercicio 5

                 1.4. Disminución del coste y de las emisiones

 

             2.   Conducción económica: factores

                 2.1. Características de los vehículos

                 2.2. Sistema Start-Stp

                 2.3. Carga del vehículo, ventanillas y accesorios

                 2.4. Mantenimiento

 

             3.   Técnicas de conducción económica

                 3.1. Introducción

                 3.2. Arranque del motor e inicio de la marcha

                 3.3. Selección de la mejor combinación entre velocidad y relación de transmisión

                 3.4. Utilizaciún de la inercia del vehículo

                 3.5. Utilización de los medios de ralentización y de frenado en las pendientes descendentes

                 3.5. Utilización de los medios de ralentización y de frenado en las pendientes descendentes

                 Ejercicio 6

                 3.7. Las diez claves de la conducción eficiente

                 3.8. Beneficios de la conducción eficiente

             Test 3

Evaluación 3

Casos prácticos

Evaluación final

Online

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Curso Scorm. Ejercicios prácticos y Evaluaciones integrados en temario.

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TIEMPO DE RESPUESTA

Los tutores pedagógicos atenderán a los alumnos en un plazo de 24 horas y los tutores de contenido en un plazo máximo de 48 horas en días laborables.

Todo esto se desarrolla a través de diversos servicios formativos:

- Guía didáctica En ella se marcan y explican las pautas, orientaciones y recomendaciones necesarias para el seguimiento y aprovechamiento adecuado del curso.

- Contenidos. Los contenidos de este curso han sido realizados por un equipo multidisciplinar, entre los que se encuentran expertos en la materia que se desarrolla, pedagogos, docentes y técnicos informáticos en desarrollos multimedia.

En este curso se ha buscado un equilibrio entre el necesario rigor técnico de los contenidos y una presentación atractiva e intuitiva que facilite el seguimiento del curso y que constituya una clara opción de aprendizaje, de manera que todo aquél que lo realice vea satisfechas sus expectativas: comprensión y asimilación de todo lo relacionado con las unidades desarrolladas y capacidad para aplicar estos conocimientos a la práctica diaria.

El temario de este curso tiene un formato dinámico e interactivo, en base al cual podrás participar activamente en tu aprendizaje. En la construcción del mismo se han utilizado una serie de iconos y links, que requieren tu participación en el descubrimiento de los contenidos, ya que deberás interactuar con los mismos para ver la información. De esta manera, el seguimiento del curso se convierte en una experiencia dinámica que requiere de una participación activa del alumno, lo que facilita la rapidez en la comprensión y uso de la información. Ello contribuye a conseguir que el curso resulte más entretenido y no debemos olvidar que el entretenimiento acrecienta el interés, el cual, a su vez, favorece la atención y concentración, que se traducen en mayores niveles de aprendizaje.

- Actividades. Hemos desarrollado ejercicios y casos prácticos interactivos, integrados en los contenidos, que fomentan la participación e interacción continua de los alumnos y permiten que vayas afianzando los conocimientos al mismo tiempo que los adquieres, con el fin de que llegues totalmente preparado a la evaluación final y la superes sin dificultades.

-Tutores a disposición del alumno:Un tutor de contenido experto en la materia que le resolverá las dudas concretas sobre el temario y los ejercicios.

Un tutor pedagógico que le ayudará y motivará a lo largo del curso. Se pondrá en contacto periódicamente a los alumnos informándoles de su estado de evolución y animándoles a finalizar con éxito el curso. También les informará de todo lo relativo al curso (información de interés, inclusión de documentación adicional en la biblioteca, etc)

Un tutor técnico o webmaster que resolverá cualquier problema técnico de acceso a la plataforma, registro de notas, etc.

- Otros servicios. Estos cursos disponen de tutorías, correo electrónico, biblioteca (donde se encuentran documentos formativos complementarios, como el manual del curso), chat, Faqs, agenda y calendario, Foro y otros servicios incluidos en el Campus Virtual.