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Animación Sociocultural
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Animación Sociocultural

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25 horas


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OBJETIVOS DEL CURSO

UNIDAD 1

  • Reconocer los elementos fundamentales en la política cultural.
  • Ser capaz de identificar los sectores donde la cultura interviene.
  • Conocer los criterios de valoración económica de la cultura y cómo interviene en la sociedad.

UNIDAD 2

  • Distinguir entre los conceptos de ocio y tiempo libre.
  • Conocer las modalidades de animación para poder elegir la que mejor se adapte a nuestras necesidades.
  • Aprender la importancia de la animación en la sociedad actual.

UNIDAD 3

  • Definir el grupo y sus tipos.
  • Explicar el funcionamiento y gestión del grupo, cómo se toman las decisiones.
  • Conocer cómo funciona el grupo desde el punto de vista de la psicología.
Programa
  1. El desarrollo comunitario
    1. Marco de referencia
      1. Definiciones y principios
      2. La identidad cultural
      3. Política cultural
      4. Características de la política cultural
      5. Clasificación de los marcos institucionales
      6. El entorno
      7. La legislación en la cultura
    2. Cultura y valores sociales
      1. El término cultura
      2. Origen y evolución del concepto de cultura
      3. Otras visiones de la cultura
      4. Las organizaciones culturales
      5. El valor de la cultura
      6. Criterios de valoración económica en productos culturales
      7. Cultura, información y conocimiento
  2. Animación de ocio y tiempo libre
    1. Concepto y evolución del tiempo libre
    2. Modalidades de animación
      1. Tipos, factores y criterios
      2. Fuentes de la animación sociocultural en España
      3. Espacios de la animación sociocultural en sus respectivas modalidades y ámbitos
      4. Antecedentes, evolución y actualidad de la animación sociocultural en España
      5. Funciones, modelos y actitudes del animador
    3. Modelos de animación en la nueva sociedad del ocio
  3. La animación en las diferentes fases de desarrollo
    1. Elementos de identidad de la vida del grupo
    2. Funcionamiento y gestión de un grupo
      1. El rol de liderazgo
      2. Influencia social y toma de decisiones en pequeños grupos
      3. Toma de decisiones en grupos. Polarización y pensamiento grupal
      4. El proceso de toma de decisiones de Burn
Servicios del campus virtual

Guía didáctica. En ella se marcan y explican las pautas, orientaciones y recomendaciones necesarias para el seguimiento y aprovechamiento adecuado del curso.

Contenidos. Los contenidos han sido realizados por un equipo multidisciplinar, entre los que se encuentran expertos en la materia que se desarrolla, pedagogos, docentes y técnicos informáticos en desarrollos multimedia. Tiene un formato dinámico e interactivo, en base al cual podrás participar activamente en tu aprendizaje. En la elaboración de los mismos se han utilizado una serie de iconos y links, que requieren tu participación en el descubrimiento de los contenidos, ya que deberás interactuar con los mismos para ver la información.

Actividades. Hemos desarrollado ejercicios y casos prácticos interactivos, integrados en los contenidos, que fomentan la participación e interacción continua de los alumnos y permiten que vayas afianzando los conocimientos al mismo tiempo que los adquieres, con el fin de que llegues totalmente preparado a la evaluación final y la superes sin dificultades.

Otros servicios. Correo interno, Chat, Foro, Tablón, Biblioteca (material complementario y manual del curso), Faqs (preguntas frecuentes), Agenda y Sistema de Videoconferencia integrado.

Tutores a disposición del alumno

Tutores expertos en las diferentes materias que te resolverán las dudas sobre el temario y los ejercicios, plantearán actividades colaborativas, y podrán realizar clases virtuales. Mantendrán feedback a lo largo de toda la formación con los alumnos.

Tutores pedagógicos que te ayudarán y motivarán a lo largo de tu preparación, resolviendo cualquier duda técnica o académica que pueda surgirte. Se pondrán en contacto contigo periódicamente informándote de tu evolución y animándote a finalizar con éxito el curso.

Competencias digitales.

En modalidad teleformación, el alumno deberá demostrar las destrezas suficientes para ser usuario de la plataforma virtual y para ello, deberá realizar una prueba de competencias digitales.

Requisitos técnicos.
  • Hardware necesario: dispositivo con conexión a internet (ordenador/tablet/móvil).
  • Software necesario: navegador compatible (Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge, Internet Explorer desde la versión 11, Safari).

Campus Virtual

Ponemos a tu disposición todos los recursos del curso en una plataforma online.

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