English Course A1

Idiomas

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Duración
90 horas
Disponemos de una prueba de nivel de idioma disponible para evaluar los conocimientos actuales del idioma.
Los niveles se definen según el Marco Común Europeo de Referencia de las Lenguas (MCER) desde A1 a B2 divididos en tres bloques: Básico, Intermedio e Intermedio Avanzado. 
Para un mejor aprovechamiento de los conocimientos del curso, recomendamos haber cursado el nivel anterior con un margen no superior a dos años.

Objetivos

Capacitar al alumnado para utilizar el idioma de forma sencilla pero adecuada y eficaz, siendo capaz de comprender, expresarse e interactuar, tanto en forma hablada como escrita, en situaciones cotidianas.

Preparar a los alumnos para la obtención de la certificación oficial del nivel A1 conforme al Marco Común Europeo de las Lenguas

Objetivos específicos

  • Comprender frases y el vocabulario más habitual sobre temas de interés personal (información personal y familiar muy básica, compras, lugar de residencia, empleo). Ser capaz de captar la idea principal de avisos y mensajes breves, claros y sencillos.
  • Ser capaz de leer textos muy breves y sencillos. Saber encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianos como anuncios publicitarios, prospectos, menús y horarios y comprender cartas personales breves y sencillas.
  • Poder comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información sobre actividades y asuntos cotidianos. Ser capaz de realizar intercambios sociales muy breves, aunque no se pueda comprender lo suficiente como para mantener la conversación por sí mismo.
  • Utilizar una serie de expresiones y frases para describir con términos sencillos a la familia y otras personas, las condiciones de vida, origen educativo y trabajo actual o el último que se tuvo.
  • Ser capaz de escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a necesidades inmediatas. Escribir cartas personales muy sencillas, por ejemplo, agradeciendo algo a alguien.

Duración

90 horas

Minutos de Conversación Telefónica
Para practicar la destreza oral, dispones de 60 minutos de conversación telefónica con tu tutor/tutora.

Diplomas

Al finalizar el curso el alumno recibirá un Diploma o Certificado de Aprovechamiento.
'Enseñanza que no conduce a la obtención de un título con valor oficial'.

Programa

  • Lexical focus & Pronunciation focus
  • Grammar Focus
  • Reading & Listening Focus
  • Listening & Speaking Focus (Functional language)
  • Writing focus
  • Cumulative Revision focus & Language Learning Tips

Level Test

  • Unit 1: Making friends/ Assessment
  • Unit 2: All About Me/ Assessment
  • Unit 3: My Things/ Assessment
  • Unit 4: Where I live/ Assessment
  • Unit 5: What I like/ Assessment
  • Unit 6: What I do/ Assessment
  • Unit 7: What I can do/ Assessment
  • Unit 8: My family/ Assessment
  • Unit 9: My holidays/ Assessment
  • Unit 10: What I'm learning/ Assessment
Unit Lexical focus & Pronunciation focus Grammar Focus Reading & Listening Focus Listening & Speaking Focus (Functional language) Writing focus Cumulative Revision focus &Language Learning Tips
1. MAKING FRIENDS Countries & Nationalities Pronunciation: word stress. ‘to be’: positive, negative, question form, short answer forms Subject pronouns Reading: English as an International Language Listening: My country Introductions: questions and answers: Hello, I’m ….. Where are you from? I’m from (+ country), I’m (+ nationality), S/ He’s from (+ country), He’s (+ nationality) Personal profiles: capital letters Using a dictionary
2. ALL ABOUT ME Capital cities Numbers Personal questions Classroom language ‘this & that’ Possessive adjectives Reading: My home town Listening: Party conversations Hotel language Spelling: the sounds of the alphabet Filling in a simple form: personal information Recording vocabulary Consonant sounds
3. MY THINGS Personal possessions Clothes Colours Vowel sounds ‘have got’ Articles Reading: Harrods Listening: Vintage clothes Shopping language Polite requests 1: lend and borrow A magazine interview; apostrophes Keeping a vocabulary notebook
4. WHERE I LIVE Public buildings Houses and homes Prepositions of place There is / are Reading: Buckingham Palace
Listening: AirBnb
Telephone language Describing where you live: Adding information: also & too Revision of units 1 – 4
5. WHAT I LIKE Food & drink Countability Present Simple: Likes & dislikes Reading: Rice Listening: a survey Expressing preference Writing and filling out a survey: Conjunctions: and, but, however, because Learning vocabulary strategies
6. WHAT I DO Week and weekend activities Jobs Present Simple Reading: The Paleo Diet Listening: Job applications Telling the time Suggestions 1 An email: expressing result Revising grammar strategies
7. WHAT I CAN DO Activities Adverbs of frequency Big numbers ‘can’ for ability Reading: popular activities Listening: Celebrity language learners Offers A personal posting: checking your work Revision of units 1 – 7
8. MY FAMILY Family Relationships Past Simple: ‘to be’ Reading: Helena Bonham Carter Listening: My grandparents Polite requests A biography: word order Revising vocabulary strategies
9. MY HOLIDAYS Holidays Months Dates Past Simple: regular & irregular verbs Reading: a Wiki Listening: The Grand Tour Directions Holiday postcards: first, then, next, finally Revising & redrafting Keeping a learning diary
10. WHAT I’M LEARNING Language learning ‘going to’ future plans Reading: learning holidays Listening: adult education Suggestions 2 An informal letter: revision Revision of Units 1 - 10

Online

RÉGIMEN DE CLASES PRECIO MATRICULA
ONLINE
Duración: 120 días
450 Eur. Inscribirme

FORMACIÓN NECESARIA PARA ACCEDER CON ÉXITO AL CURSO

No se requieren conocimientos previos

ESPECIFICACIONES

Curso SCORM.
HTML5.
Multidispositivo.
Audios en inglés británico y americano.

ACCESIBILIDAD

Si

HARDWARE NECESARIO Y PERIFÉRICOS ASOCIADOS

Ordenador y conexión a Internet

SOFTWARE NECESARIO

El curso se puede realizar únicamente con
  • Google Chrome: a partir de la versión 22.0
Además, será necesario tener instalado:
  • Acrobat Reader, versión 6.0 o superior, o Foxit Reader, versión 2.3 o superior.

TIEMPO DE RESPUESTA

Los tutores pedagógicos atenderán a los alumnos en un plazo de 24 horas y los tutores de contenido en un plazo máximo de 48 horas en días laborables.

SERVICIOS DEL CAMPUS VIRTUAL

  • Guía didáctica. En ella se marcan y explican las pautas, orientaciones y recomendaciones necesarias para el seguimiento y aprovechamiento adecuado del curso.
  • Contenidos. Los contenidos de este curso han sido realizados por un equipo multidisciplinar, entre los que se encuentran expertos en la materia que se desarrolla, pedagogos, docentes y técnicos informáticos en desarrollos multimedia.

En este curso se ha buscado un equilibrio entre el necesario rigor técnico de los contenidos y una presentación atractiva e intuitiva que facilite el seguimiento del curso y que constituya una clara opción de aprendizaje, de manera que todo aquél que lo realice vea satisfechas sus expectativas: comprensión y asimilación de todo lo relacionado con las unidades desarrolladas y capacidad para aplicar estos conocimientos a la práctica diaria.

El temario de este curso tiene un formato dinámico e interactivo, en base al cual podrás participar activamente en tu aprendizaje.

  • Actividades. Hemos desarrollado ejercicios y casos prácticos interactivos, integrados en los contenidos, que fomentan la participación e interacción continua de los alumnos y permiten que vayas afianzando los conocimientos al mismo tiempo que los adquieres, con el fin de que llegues totalmente preparado a la evaluación final y la superes sin dificultades.
  • Tutores a disposición del alumno:
    • Un tutor de contenido experto en la materia que le resolverá las dudas concretas sobre el temario y los ejercicios.
    • Un tutor pedagógico que le ayudará y motivará a lo largo del curso. Se pondrá en contacto periódicamente a los alumnos informándoles de su estado de evolución y animándoles a finalizar con éxito el curso. También les informará de todo lo relativo al curso (información de interés, inclusión de documentación adicional en la biblioteca, etc)
    • Un tutor técnico o webmaster que resolverá cualquier problema técnico de acceso a la plataforma, registro de notas, etc.
  • Otros servicios. Estos cursos disponen de tutorías, correo electrónico, biblioteca (donde se encuentran documentos formativos complementarios, chat, FAQS, agenda y calendario, foro y otros servicios incluidos en el Campus Virtual.

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