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  • Diferenciar la esencia entre hablar por hablar y hablar para decir algo.
  • Aprender a construir mensajes eficaces.
  • Analizar la estructura base de un discurso para hablar bien en público.
  • Perfeccionar nuestro discurso a través de la generación de estímulos de atención.
  • Conseguir la atención del público.
  • Profundizar en la elaboración de un discurso eficaz.
  • Concienciar de la necesidad de ensayar el discurso.
Programa
  1. Introducción a la competencia de hablar en público
    1. Primera regla: por qué
      1. Introducción
      2. Hablar por hablar. Lo que no hay que hacer
      3. Hablar para decir algo. Lo que sí hay que hacer
    2. El tema y tu porqué
    3. Del tema al mensaje
      1. Introducción
      2. La fuerza de la repetición
      3. ¿Cómo hacer un mensaje que tenga éxito?
    4. La estructura básica
      1. Introducción
      2. La presentación básica
      3. El nudo básico: la técnica del 1, 2, 3
      4. El desenlace básico
  2. Competencia técnica de hablar en público
    1. Generando atención
      1. Introducción
      2. Los sistemas de atención
      3. El poder de las preguntas
      4. El poder de las alternativas
      5. El poder de los datos
      6. El poder de las anécdotas
      7. El poder de la imaginación
      8. Variando estímulos de atención
    2. Los filtros de la percepción
      1. Las creencias
      2. Las emociones
      3. Los metaprogramas
      4. Sobre los filtros
    3. Las barreras al entendimiento
      1. Barreras a la credibilidad
      2. Barreras de identidad
    4. Estructura: una presentación eficaz
    5. Estructura: estrategias para el nudo
      1. Introducción
      2. Las tres preguntas
      3. La línea temporal
      4. Los tres pasos de la persuasión
      5. El viaje del héroe
      6. El acrónimo
    6. Estructura: un final eficaz
      1. Introducción
      2. Las tres repeticiones
      3. La cita final
      4. La secuencia emocional
    7. Efectos de primacía y recencia
    8. El ensayo
      1. El ensayo general
      2. El ensayo de la voz
      3. El ensayo de los movimientos
    9. El momento de hablar en público
      1. Introducción
      2. Dominar el espacio
      3. Calentar antes de hablar
      4. Rituales de iniciación
Servicios del campus virtual

Guía didáctica. En ella se marcan y explican las pautas, orientaciones y recomendaciones necesarias para el seguimiento y aprovechamiento adecuado del curso.

Contenidos. Los contenidos han sido realizados por un equipo multidisciplinar, entre los que se encuentran expertos en la materia que se desarrolla, pedagogos, docentes y técnicos informáticos en desarrollos multimedia. Tiene un formato dinámico e interactivo, en base al cual podrás participar activamente en tu aprendizaje. En la elaboración de los mismos se han utilizado una serie de iconos y links, que requieren tu participación en el descubrimiento de los contenidos, ya que deberás interactuar con los mismos para ver la información.

Actividades. Hemos desarrollado ejercicios y casos prácticos interactivos, integrados en los contenidos, que fomentan la participación e interacción continua de los alumnos y permiten que vayas afianzando los conocimientos al mismo tiempo que los adquieres, con el fin de que llegues totalmente preparado a la evaluación final y la superes sin dificultades.

Otros servicios. Correo interno, Chat, Foro, Tablón, Biblioteca (material complementario y manual del curso), Faqs (preguntas frecuentes), Agenda y Sistema de Videoconferencia integrado.

Tutores a disposición del alumno

Tutores expertos en las diferentes materias que te resolverán las dudas sobre el temario y los ejercicios, plantearán actividades colaborativas, y podrán realizar clases virtuales. Mantendrán feedback a lo largo de toda la formación con los alumnos.

Tutores pedagógicos que te ayudarán y motivarán a lo largo de tu preparación, resolviendo cualquier duda técnica o académica que pueda surgirte. Se pondrán en contacto contigo periódicamente informándote de tu evolución y animándote a finalizar con éxito el curso.

Competencias digitales.

En modalidad teleformación, el alumno deberá demostrar las destrezas suficientes para ser usuario de la plataforma virtual y para ello, deberá realizar una prueba de competencias digitales.

Requisitos técnicos.
  • Hardware necesario: dispositivo con conexión a internet (ordenador/tablet/móvil).
  • Software necesario: navegador compatible (Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge, Internet Explorer desde la versión 11, Safari).

Campus Virtual

Ponemos a tu disposición todos los recursos del curso en una plataforma online.

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