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Experto en E-learning

DATOS DEL CURSO

Duración: 70 Horas

Modalidad: OnLine

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Requisitos

  • Para acceder a este curso gratuito, es necesario estar trabajando como autónomo o en régimen general en alguno de los siguientes sectores:
    • Enseñanza privada
    • Empresas de enseñanza privada sostenidas total o parcialmente con fondos públicos
    • Centros de asistencia y educación infantil
    • Colegios mayores universitarios
    • Centros y servicios de atención a personas con discapacidad
    • Centros de educación universitaria e investigación
    • Reforma juvenil y protección de menores
    • Sector de ocio educativo y animación sociocultural
    • Autoescuelas
  • Colectivos prioritarios:
    • Mujeres.
    • Menores de 30 años.
    • Mayores de 45 años.
    • Personas con discapacidad.
    • Trabajadores de baja cualificación (Grupo de cotización: 6, 7, 9 y 10). En caso de ser Autónomo, no disponer de:
      • Carnet profesional.
      • Certificado de Profesionalidad de nivel 2 ó 3.
      • Título de FP o Universitario.
    • Trabajadores con contrato temporal y/o contrato a tiempo parcial.
    • Trabajadores de PYMES.
  • Límites para poder participar:
    • Un alumno no podrá realizar más de 180 horas ni participar en más de 3 acciones formativas, si bien podrá realizar:
      • Una única acción formativa que supere las 180 horas.
      • Y en caso de acciones formativas de Certificado de Profesionalidad, podrá participar en diferentes módulos de un mismo Certificado.

Objetivos

Desarrollar las habilidades necesarias para planificar, diseñar y gestionar cursos virtuales.

Programa del curso

Introducción al E-Learning.
  1. Las TICs en Educación.
  2. Conceptos básicos.
  3. Orígenes y evolución.
  4. Objetivos de un sistema de E-learning.
  5. Ventajas e inconvenientes del e-Learning.
  6. Variables que justifican el uso del e-learning.
Elementos que Conforman un Sistema de E-Learning.
  1. Plataforma tecnológica.
  2. Contenido multimedia.
  3. Servicios.
Aspectos Psicológicos y Pedagógicos en los Entornos Educativos Virtuales
  1. Factores pedagógicos, cambiando paradigmas.
  2. Modelos pedagógicos y teorías del aprendizaje.
  3. Aprendizaje en e-learning.
  4. Requisitos pedagógicos de las soluciones e-Learning.
Planificación de la Formación
  1. Programación del proceso de enseñanza-aprendizaje en e-Learning
  2. Puesta en marcha de una solución e-Learning.
  3. Obstáculos para la implementación de una solución e-Learning
La Teletutorización
  1. La teletutorización.
  2. El teletutor.
  3. La acción tutorial en E-Learning.
La Evaluación de la Formación
  1. Evaluación de la formación. Conceptos generales.
  2. Evaluación de programas de formación.
  3. Evaluación del estudiante en modalidad e-Learning.
  4. Los instrumentos de la evaluación formativa.

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Grupos Disponibles

Online


Próximos inicios

Horario: Conexión las 24h

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