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Educadores Sociales DGA

Servicios Sociales y Empleo

Datos básicos

Oposición
Educadores Sociales DGA
Organismo
Diputación General de Aragón (DGA)
Tipo de personal
Funcionario
Año
2015
Estado
Próxima Convocatoria

Oferta y convocatoria

Plazas10 plazas

Observaciones

Las 10 plazas corresponden

  • 1 OEP 2007
  • 9 OEP 2011
Temas generales para ingreso en el Cuerpo de Funcionarios Técnicos
  1. La Constitución española de 27 de diciembre de 1978. Principios que la informan. Derechos fundamentales y libertades públicas. Deberes de los ciudadanos. Garantía y suspensión de los derechos y libertades.
  2. La Corona. Las Cortes Generales. El Poder Judicial. El Tribunal Constitucional. El Defensor del Pueblo.
  3. Gobierno y Administración General del Estado. Administración Central y Administración Periférica de la Administración General del Estado.
  4. La organización territorial del Estado. Comunidades Autónomas. Administración Local. Las relaciones entre los entes territoriales. La reforma de la Administración del Estado.
  5. El Estatuto de Autonomía de Aragón. Reformas del Estatuto de Autonomía. Estructura y contenido del Estatuto. La organización institucional de la Comunidad Autónoma de Aragón. Las Cortes y el Justicia de Aragón.
  6. El Presidente. El Gobierno de Aragón. Los Consejeros. La Administración Pública de la Comunidad Autónoma. Los órganos administrativos: su régimen y el ejercicio de las competencias.
  7. La Unión Europea. Las fuentes de derecho comunitario. Instituciones comunitarias. La participación de las Comunidades Autónomas en la aplicación del Derecho Comunitario.
  8. El procedimiento administrativo: su naturaleza y fines. Los sujetos del procedimiento administrativo. La audiencia al interesado. Fases del procedimiento. Cómputo de plazos.
  9. Posición jurídica del particular en sus relaciones con la Administración. El administrado. Capacidad jurídica y de obrar. Las situaciones jurídicas del administrado.
  10. El acto administrativo: concepto, elementos y clases. Notificación de los actos administrativos. La ejecución de los actos administrativos.
  11. La responsabilidad patrimonial de la Administración: sus presupuestos. El ejercicio de la acción de responsabilidad. Responsabilidad directa de la Administración y responsabilidad del funcionario.
  12. El Estatuto Básico del Empleado Público. La Ley de Ordenación de la Función Pública de la Comunidad Autónoma de Aragón.
  13. El personal funcionario al servicio de las Administraciones Públicas. Selección. Provisión de puestos de trabajo. Promoción profesional de los funcionarios. Situaciones administrativas.
  14. El Estatuto de los Trabajadores: concepto y principios informadores. Personal laboral al servicio de las Administraciones Públicas. La negociación laboral en el ámbito de la Administración Pública.
  15. El presupuesto: sus principios. Estructura del Presupuesto de la Comunidad Autónoma. Los créditos y sus modificaciones. Ejecución del Presupuesto. El control presupuestario.
Programa de materias específicas Escala Técnica Facultativa, Educadores.
  1. Definición de Educación Social. Etica y deontología de la educadora y el educador social.
  2. Catálogo de funciones y competencias de la educadora y el educador social.
  3. Plan, programa y proyectos socioeducativos.
  4. Ámbitos de intervención socioeducativa.
  5. Métodos de investigación en educación social.
  6. Instrumentos utilizados en el diagnóstico y en la intervención socioeducativa.
  7. Proyecto socioeducativo. Fases, diseño y planificación.
  8. Evaluación y calidad de la intervención socioeducativa.
  9. Programas educativos europeos. El papel del educador
  10. Definición del maltrato infantil. Tipología.
  11. Detección, notificación y derivación de situaciones de maltrato infantil.
  12. Marco legislativo en el ámbito de la protección de menores.
  13. La educadora y el educador social en los programas y recursos del sistema de protección de menores.
  14. Intervención socioeducativa en el área de la infancia, adolescencia y juventud.
  15. Intervención socioeducativa en el área de la mujer y violencia de género.
  16. Intervención socioeducativa en el área de salud mental.
  17. Intervención socioeducativa en el área de drogodependencias.
  18. Intervención socioeducativa en el área de personas adultas.
  19. Intervención socioeducativa en el área de mayores.
  20. Intervención socioeducativa en discapacidad.
  21. La educadora y el educador social en adopción y acogimientos.
  22. intervención socioeducativa con personas sin techo.
  23. Marco legislativo en el ámbito de la responsabilidad penal de menores.
  24. Intervención socioeducativa con menores en conflicto social.
  25. Psicología del desarrollo. Etapas y características generales.
  26. Técnicas de modificación de la conducta. Bases conceptuales.
  27. Proceso de socialización. Actuación en el desarrollo de habilidades sociales.
  28. Agentes de socialización.
  29. Grupos: definición, estructura y procesos. Técnicas grupales aplicadas a la educación social.
  30. Modelos actuales y características de la familia.
  31. La educadora y el educador social en intervención familiar.
  32. La educadora y el educador social en los centros educativos.
  33. La educadora y el educador social en los centros de enseñanza. Propuestas y coordinación ante el conflicto, fracaso y el absentismo escolar.
  34. La educadora y el educador social en programas preventivos.
  35. La educadora y el educador social en los programas y proyectos de inserción sociolaboral.
  36. Intervención socioeducativa en entornos multiculturales.
  37. Animación sociocultural y educación social
  38. La "relación de ayuda" en el ámbito de la educación social
  39. Intervención comunitaria. Redes de apoyo social.
  40. Prevención desde la educación social
  41. Trabajo en equipo interdisciplinar. Relación y coordinación con otros profesionales.
  42. La mediación. Ámbitos de aplicación. Marco normativo Aragonés.
  43. Sistema público de servicios sociales, legislación, niveles, estructura y servicios.
  44. Cooperación al desarrollo y voluntariado.
  45. La educadora y el educador social como agentes del cambio.
Convocatorias anteriores

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