COMUNIDAD | ESTADO OPOSICIONES PRIMARIA |
ARAGÓN
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Confirmadas oposiciones con plazas en:
– Infantil. – Primaria. – Inglés. – Francés. – Educación Física. – Música. – Pedagogía Terapéutica. – Audición y Lenguaje. |
CASTILLA-LA MANCHA | Confirmada la convocatoria de 750 plazas. |
CASTILLA Y LEÓN
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La Junta ha planteado a los sindicatos la convocatoria de 765 plazas con la siguiente distribución:
– Primaria – 199 – Educación Infantil – 160 – Lengua Extranjera: Inglés – 156 – El resto se reparten entre : Educación Física, Pedagogía Terapéutica, música, audición y lenguaje, Inspectores de educación y ayudantes técnicos educativos. |
CATALUÑA | Propuesta de convocar 300 plazas docentes. |
COMUNIDAD VALENCIANA
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Convocatoria confirmada de 415 plazas con la siguiente distribución:
– Educación Infantil – 100 – Primaria – 100 – Lengua extranjera: Inglés – 80 – Audición y Lenguaje – 25 – Pedagogía Terapéutica – 60 – Educación Física – 25 – Música – 25 |
EXTREMADURA
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Ratificado el acuerdo de convocar 331 plazas.
La convocatoria oficial se publicará entre finales de marzo y principios de abril. |
GALICIA | La Junta convocará 500 plazas de maestros. De ellas 186 serán de Educación Infantil. |
ISLAS BALEARES | El Consejo de Gobierno informa que se convocarán 187 plazas que se acumularán a las correspondientes a la oferta pública de empleo de años anteriores. |
LA RIOJA
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Educación ha presentado en la mesa sectorial una oferta de 85 plazas con la siguiente distribución:
– Educación Física – 10 – Lengua Extranjera Inglés – 8 – Pedagogía Terapéutica – 10 – Música – 8 – Primaria – 15 – Educación Infantil – 30 – Audición y Lenguaje – 4 |
NAVARRA
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Educación ha propuesto a los sindicatos la convocatoria de 320 plazas de maestros (228 en euskera y 92 en castellano) y 14 de inspectores (7 en euskera y 7 en castellano) |
MURCIA.
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Confirmada la convocatoria de las siguientes plazas:
– Audición y Lenguaje – 23 – Educación Física – 26 – Educación Infantil – 134 – Francés – 12 – Lengua Extranjera: Inglés – 179 – Música – 20 – Educación primaria – 55 – Pedagogía Terapéutica – 32 |